Wir übernehmen an Förder- und Regelschulen die Assistenz von Schülerinnen und Schülern mit Behinderungen, die ohne eine individuelle Unterstützung nicht am Schulunterricht teilnehmen können.
Die Schulbegleitung orientiert sich an den individuell im Hilfeplan vereinbarten Zielen.
Die Art und den Umfang der Hilfe orientieren sich an den Fähigkeiten und Fertigkeiten des einzelnen Kindes oder Jugendlichen.
Die kontinuierliche Begleitung des Schülers sowohl im Vormittags- als auch im Nachmittagsbereich von Schule soll durch ein und dieselbe Person geschehen, um dem Schüler keinen permanenten Wechsel von Bezugspersonen zuzumuten!
Die Fachkraft unterstützt die lernbezogenen Angebote des Lehrers zur Verarbeitung und Aufbereitung des Lernstoffes.
Folgende Maßnahmen sollen die Inklusion in die Gruppe/Klasse, die Einrichtung, die Familie und die Gesellschaft fördern und ermöglichen
- Hilfen bei der Orientierung
- Emotionale Stabilisierung und Stützung
- Unterstützung bei der praktischen Umsetzung der Anweisung der Lehrkräfte
- Unterstützung bei Partner- und Gruppenarbeiten
- Hilfen bei der Strukturierung der Arbeit
- Kleinschrittige Strukturierung bei offenen Lernangebote
- Hilfen bei Konflikten
Ferner wird angeboten
- Begleitung bei Klassenfahrten und Ausflügen
- Unterstützung bei Ferienangeboten
- Begleitung bei Betriebspraktika und Berufsvorbereitungsmaßnahmen
- Homeschooling in besonderen Fällen
- Pädagogisch unterstützendes Material
Annexleistungen
- Information und Beratung über die angebotenen Leistungen
- Zusammenarbeit mit den Angehörigen bzgl. bestmöglicher Unterstützung des Schülers
- Planung und Koordination der Inklusionsassistenz
- Teilnahme an Kooperationsgesprächen in der Schule
Kooperationsleistungen
- Angebote im Rahmen der Verhinderungspflege (§39 SGB XI)
- Förderung der Selbständigkeit und Selbstbestimmtheit im Rahmen des Entlastungsbetrags (§45b SGB XI)